Hurtigt internet skal forebygge IT-knas i undervisningen
#### Undervisning er blevet meget digital og bliver kun mere og mere digital. F.eks. har coronakrisen vist, hvor brugbar og nødvendig digital undervisning kan være.
Døden er da noget, vi taler om
To ud af tre børn i sorg taler aldrig eller sjældent med nogen om, hvordan de har det – en mediekonkurrence til efteråret for elever i 6.-10. klasse skal bryde tabuet om døden
Mere bevægelse i undervisningen for de store elever
Kræftens Bekæmpelse tilbyder nu også undervisningsværktøjet ”Leg på streg” til udskolingen, så eleverne fra 7.-9. klasse kan få mere bevægelse i løbet af dagen
Sang, rap og bevægelse lærer børnene i 0. klasse avancerede bogstavelyde
Helt nyt koncept integrerer sang, rap og bevægelse i 0. klasselederens undervisning som en fast del gennem hele året
Der var engang en dampmaskine
Teknisk Museum i Helsingør inviterer skolernes elever ind i teknikkens verden
Adgang til digital læring og træning døgnet rundt
Via en digital platform kan eleverne få formidlet læringsstoffet i video-format, så de kan klare sig bedre i skolen
Musikalske insekter kryber ind i undervisningen
Rytmeinsekterne er animationsfilm med musik og sang bygget ind i et kreativt, interaktivt og tværfagligt undervisningsmateriale
Brøker maskeret som banko, krig, fangeleg og stafet
Folkeskolereformen stiller krav om bevægelse i skolen, og da hverdagen i skolen i forvejen er fyldt med krav og mål, er det oplagt at inddrage bevægelse som en del af den faglige læring
Viden er vejen til et kvalificeret uddannelsesvalg
Copenhagen Skills giver en trinvis introduktion til erhvervsuddannelserne for 7., 8., 9. og 10. klasserne
Digitale skills for fremtiden
Innovation og entreprenørskab står højt på dagsordenen. Ikke mindst er der fokus på forskellige teknologiske indsatser
Digitale læringsmidler – ven eller fjende?
Mange lærere oplever, at det er en stor udfordring at skulle lede eleverne igennem læsningen af en længere roman eller skrive en sides tekst. Det skyldes “it-knas”, der følger med den digitale udvikling
Hvem har QR koden til ‘Bombningen af den franske skole’?
7.B på Strandskolen i Karlslunde har brugt avanceret mobil teknologi til et tværfagligt projekt om Danmark under 2. Verdenskrig
