100 mio. kr. skal samle viden om børns læring og trivsel
Et nyt partnerskab mellem Vive og Lego Fonden skal give skoler og kommuner et bedre grundlag for beslutninger.
Et nationalt observatorium skal samle data og forskning om blandt andet læring, trivsel og deltagelse i skolen.
Skoleledere og kommuner skal have bedre adgang til sammenhængende viden om kvalitet i grundskolen, inkluderende læringsmiljøer og børns trivsel.
Det er målet med et syvårigt partnerskab mellem Vive og Lego Fonden, som fonden støtter med 100 mio. kr.
Partnerskabet skal både skabe nye undersøgelser og samle eksisterende forskning og data.
Ambitionen er at gøre det lettere at følge udviklingen over tid og bruge den samlede viden, når der træffes beslutninger om børn og unges hverdag.
Et samlet overblik over læring og trivsel
Et af de centrale initiativer bliver et nationalt observatorium for dagtilbud og grundskole.
Det skal samle data og forskning og løbende give et billede af blandt andet læring, trivsel i skolen, deltagelse og ulighed.
Baggrunden er ifølge Vive og Lego Fonden, at viden om børn og unge i dag er spredt på mange undersøgelser, datakilder og institutioner.
Det gør det vanskeligt at skabe overblik og følge udviklingen over længere tid.
- Vi ved allerede meget om danske børn og unge, men der mangler i mange tilfælde den sammenhængende viden, der skaber dybere indsigt og mulighed for at følge udviklingen over tid, siger Hanne Søndergaard Pedersen, projektudviklingschef i Vive og daglig leder af partnerskabet.
På sigt er der også planer om et observatorium for børn og unges generelle trivsel.
Inklusion og digitale liv bliver temaer
Arbejdet koncentreres især om kvalitet i dagtilbud og grundskolen, inkluderende læringsmiljøer samt børn og unges trivsel.
Neurodivergens og børn og unges digitale liv bliver temaer på tværs af områderne.
Partnerskabet omfatter desuden unge med særlige støttebehov på ungdomsuddannelserne.
Ud over de nationale observatorier skal samarbejdet styrke data, der kan belyse udviklingen over tid, og sætte nye forskningsundersøgelser i gang.
Forskningen skal ud til skolerne
Resultaterne skal blandt andet formidles gennem materialer til fagprofessionelle, korte oplæg til beslutningstagere, konferencer og webinarer.
Viden skal også omsættes i dialog med relevante aktører, så den bliver anvendelig for dem, der arbejder med børn og unge.
Vive har det fulde ansvar for forskningsmetoder, analyser, fortolkning og videnskabelig publicering i partnerskabet.
– For Vive er det afgørende, at forskningen både er fagligt stærk, uafhængig og anvendelig, siger Vives direktør Lotte Jensen.
- rh
