Syv ud af ti skoleelever er glade for idræt
Nye landsdækkende tal viser, at idræt er et af de mest populære fag i den danske folkeskole.
Alligevel reduceres timetallet i udskolingen, og den afsluttende prøve er allerede afskaffet. Det vækker bekymring hos Dansk Skoleidræt.
Idræt er ikke bare et frikvarter med boldspil.
For langt de fleste danske skoleelever er det et fag, de holder af.
Det slår nye nationale tal fra undersøgelsen *Danmark i Bevægelse* fast, som forskere ved Syddansk Universitet står bag.
På landsplan svarer 16,6 procent af skoleelever op til og med 14 år, at idræt er deres yndlingsfag, mens yderligere 52,5 procent siger, at det er et fag, de godt kan lide.
Tilsammen betyder det, at hele 69,1 procent, næsten syv ud af ti elever, har et positivt forhold til faget.
Til sammenligning betegner kun 6 procent idræt som et fag, de ikke kan lide, og blot 2,5 procent kalder det deres direkte hadefag.
Tallene er indsamlet som en del af en omfattende, landsdækkende dataindsamling blandt børn i alderen 3-14 år, hvor spørgeskemaet samlet er besvaret for næsten 55.000 børn.
En stærk anerkendelse af lærerne
Hos Dansk Skoleidræt bliver tallene modtaget med glæde.
Malene Vissing Tønder, der er formand for organisationens idrætsfaglige udvalg og selv arbejder som idrætslærer, fremhæver især den lave andel af elever, der aktivt misliker faget.
- Det er svært ikke at læse som en stærk anerkendelse af både faget og de mange idrætslærere, der hver dag skaber meningsfuld undervisning og gode oplevelser med idræt for eleverne, siger hun.
Tallene tegner dog ikke et helt rosenrødt billede.
Et supplerende udtræk fra undersøgelsen viser nemlig, at elevernes begejstring for faget falder markant med alderen.
Blandt de 6-8-årige er 76,8 procent positive over for faget. Hos de 9-11-årige er andelen 69,1 procent, mens den falder til 61,4 procent blandt de 12-14-årige.
Endnu mere markant er den kønsforskel, der vokser med alderen.
Blandt de yngste elever på 6-8 år er 79,6 procent af drengene og 74,0 procent af pigerne positive. I aldersgruppen 12-14 år gælder det stadig 71,7 procent af drengene, mens kun 50,3 procent af pigerne nu er positive over for faget.
For Malene Vissing Tønder er det en vigtig påmindelse om, at udviklingsarbejdet i faget ikke må gå i stå.
- Vi skal bestemt hæfte os ved, at pigerne og særligt de ældste piger er mindre positive over for faget.
- Det forpligter os til fortsat at udvikle en idrætsundervisning, hvor alle kan se sig selv og opleve succes, siger hun.
Et paradoks: Elever elsker faget, politikerne skærer i det
Tallene falder samtidig på et tidspunkt, hvor idrætsfaget politisk er kommet under pres.
Med en ny timetalsfordeling reduceres antallet af idrætslektioner i udskolingen, og den afsluttende prøve i idræt er fjernet fra skoleåret 2025/26.
Det harmonerer dårligt med den politiske ambition om en mere praktisk og motiverende skole, mener Dansk Skoleidræt.
– Politisk har der i mange år været fokus på, at skolen ikke kun skal være indrettet til dem, der finder sig bedst til rette i de boglige fag.
- Her har vi et fag, som rigtig mange elever og især mange drenge er glade for.
- Derfor er det tankevækkende, at man samtidig vælger at skære i timetallet, siger Malene Vissing Tønder og tilføjer:
– Når eleverne selv fortæller os så tydeligt, at idræt er et fag, de holder af, skal vi lytte.
Positive oplevelser kan række langt ind i voksenlivet
For forskerne bag undersøgelsen er tallene også interessante i et bredere folkesundhedsperspektiv.
Michael Lejbach Bertelsen fra Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund på Syddansk Universitet understreger, at de oplevelser, børn får med idræt i skolen, kan have effekter, der rækker langt ud over selve idrætstimen.
- Vi ved fra forskningen, at de positive og negative oplevelser, man får med idræt og bevægelse som barn, kan have betydning for ens forhold til fysisk aktivitet senere i livet.
- Skolen er et af de steder, hvor alle børn møder idræt, og de oplevelser, de får her, kan få betydning langt ud over selve idrætstimen, siger han.
Undersøgelsen *Danmark i Bevægelse* er gennemført af Syddansk Universitet, og resultaterne er offentliggjort i 98 kommunerapporter med både lokale og nationale tal.
- rh
