Elever og skoleledere skal indgå aftaler om trivsel
Elevråd fra 16 skoler i Roskilde Kommune skal omsætte deres forslag til bedre trivsel til fælles aftaler med skolelederne.
Aftalerne skal også sætte en dato for opfølgning.
Elevernes forslag til en bedre skoledag skal føre til konkrete initiativer på skolerne.
Det er målet, når elevrådsrepræsentanter fra 16 skoler i Roskilde Kommune mødes til Trivselstopmøde den 4. november på ZBC i Roskilde.
Dagen slutter med, at eleverne og deres skoleleder indgår en skriftlig aftale om, hvad de sammen vil arbejde videre med.
Begge parter underskriver aftalen og fastlægger en dato, hvor de mødes igen for at følge op på, hvad der er sat i gang.
Fælleselevrådet i Roskilde Kommune og Danske Skoleelever står bag mødet.
Fra hver skole deltager fire elevrådsrepræsentanter sammen med skolens elevrådskontaktlærer og skoleleder.
Trivselsmålingen er afsæt for elevernes arbejde
Forud for topmødet har elevrådene arbejdet med resultaterne fra deres skoles seneste trivselsmåling.
På den baggrund har de valgt de temaer, som de mener er vigtigst at tage fat på.
På selve dagen begynder eleverne med at se på det, der allerede fungerer godt, og deres ønsker til skolen.
Derefter arbejder de med udfordringer fra hverdagen og udvikler forslag til løsninger.
Sidst på dagen præsenterer eleverne deres arbejde for skolelederen.
Sammen skal de vælge de initiativer, der skal indgå i skolens aftale.
Elevernes forslag skal følges op
Ifølge Jon Lissner, skole- og klubchef i Roskilde Kommune, er det afgørende, at eleverne oplever, at deres bidrag bliver brugt.
- Eleverne er eksperter i deres egen skoledag, og deres perspektiver er helt afgørende, når vi skal skabe gode rammer for trivsel og læring.
- Det er vigtigt, at eleverne ikke kun bliver hørt, men også oplever, at deres ideer og forslag kan føre til konkrete forandringer, siger han.
Arbejdet fortsætter efter topmødet. Den underskrevne aftale bliver udgangspunkt for elevernes og skoleledelsens videre arbejde og det opfølgende møde.
- rh
