Lærerforeningen roser skolepulje, men advarer: Pengene skal nå klasseværelset
Regeringen vil afsætte 500 millioner kroner til lukningstruede skoler i pressede kommuner.
Danmarks Lærerforening kalder det en vigtig håndsrækning, men understreger, at puljen ikke kan stå alene.
Frem mod 2030 vil regeringen afsætte 500 millioner kroner til kommuner, hvor faldende elevtal og lange afstande sætter de lokale folkeskoler under pres. Kommunerne skal kunne søge om pengene fra en pulje.
Hos Danmarks Lærerforening bliver planen taget godt imod.
- Regeringen skal have ros for at prioritere de lukningstruede skoler på finansloven. For kommunerne er skolelukninger typisk en sidste udvej, når udgifterne vokser, og der ikke kan findes besparelser andre steder i budgettet.
- Der er ofte tale om et valg mellem pest eller kolera, siger formand Gordon Ørskov Madsen.
Han kalder de 500 millioner kroner en god og vigtig håndsrækning, men kun hvis de ses som en del af det større og varige løft af folkeskolens økonomi, som regeringen har lovet.
Over 300 skoler lukket siden 2007
Mere end 300 skoler er lukket siden 2007. Også i år har flere kommuner varslet lukninger og sammenlægninger på grund af presset økonomi.
Ifølge Gordon Ørskov Madsen rammer en lukning langt bredere end skolen selv.
- Eleverne mister deres kendte lærere og klassefællesskab, familierne mister den lokale skole, og byen mister et vigtigt samlingspunkt.
- En god, lokal folkeskole er ofte det, der afgør, hvor en ny familie vælger at bosætte sig, siger han.
Når en mindre by mister sin skole, bliver det sværere at tiltrække nye familier, og elevtallet risikerer at falde yderligere.
- Der er tale om en ond spiral, som kræver nationale investeringer at vende, siger Gordon Ørskov Madsen.
Frygter besparelser andre steder
Danmarks Lærerforening har tidligere foreslået målrettet støtte til at afbøde skolelukninger i landdistrikterne.
Foreningen peger nu på, at den nye pulje skal ses i sammenhæng med regeringens øvrige løfter om at investere i folkeskolen.
Formanden advarer mod, at pengene forsvinder undervejs.
- Det er afgørende vigtigt, at hele skoleområdet får et massivt økonomisk løft, og at der bliver set på samlede, varige løsninger for skolernes økonomi.
- Pengene skal bindes, så de kommer ud at virke helt ude i klasseværelserne. Ellers risikerer vi, at de nationale investeringer blot bliver efterfulgt af kommunale besparelser andre steder på skolebudgetterne, siger Gordon Ørskov Madsen.
- rh
